Безопасно придвижване в града
Училищна улица
Улица „Стара планина“ пред 1.СУ „Пенчо П.Славейков“ – първата „Училищна улица“ в София – 18 септември 2025г.
Училищна улица
Какво е училищна улица?
“Училищна улица» е улица пред училище, която е временно или постоянно затворена за автомобилен трафик.
Защо е необходима училищна улица?
„Училищните улици” са достъпни пространства около училищата, където ходенето пеша и карането на велосипед имат предимство пред моторните превозни средства. Те осигуряват незабавни ползи за здравето на децата чрез повече безопасност, намаляване на замърсяването на въздуха в близост до училището, където те прекарват голяма част от деня си, и повече място за активни игри. Училищните улици насърчават семействата да преминат от шофиране към ходене пеша, каране на велосипед или ползване на обществен транспорт за придвижването в града.
В класацията „Улици за децата, градове за всички“ на Clean Cities Campaign от май 2025 г. София се нарежда на последно място. Класацията включва 36 европейски града от 18 държави и оценява техните усилия да дадат приоритет на децата при вземането на решения за градска мобилност. Класацията оценява градовете по три ключови показателя, които са определени като ключови мерки от Европейската обсерватория за пътна безопасност на ЕС и са в съответствие с препоръките на UNICEF:
• създаването на училищни улици – това са улици, които ограничават автомобилния трафик около училищата временно или постоянно;
• обхват на улиците с ограничения за безопасна скорост – 30 км/ч или по-малко;
• наличие на безопасна велосипедна инфраструктура.
В София има 0% училищни улици, 2% улици с ограничение на скоростта до 30км/ч и 3% безопасна инфраструктура за велосипедисти.
„Училищна улица“ на 18 септември 2025 г.
На 18 септември 2025 г. се проведе първата „училищна улица” в София.
Улица „Стара планина” пред 1.СУ „Пенчо П. Славейков” беше затворена за автомобилен трафик в рамките на 8 часа, а пространството пред училището беше отворено за общуване и игра.
В събитието се включиха различни организации, които подкрепиха децата да припознаят улицата пред училището като свое пространство – пространство, което те могат да създават!
За безопасното придвижване в квартала на децата разказаха районните полицаи заедно с фондация „Общество и сигурност”.
Художникът Здравко Денев и The Sofianer вдъхновиха малчуганите да сътворят плакат на любимия си град.
Работилницата „Кашонвил” на сдружение „Безопасни детски площадки” зарадва както малките, така и големите изобретатели.
За вълшебната атмосфера допринесоха сапунените балони на Театър ДАР и инсталацията за игра – „Нестабилната земя” на сдружение „Стайна температура” и „Карта на София за деца”.
Видяхме как със съвсем малко средства пространството може да бъде променено – да бъде по-дружелюбно, по-безопасно, по-чисто.
Снимки: Иван Дончев/ ЕС „За Земята“
Предварителен анализ за район „Оборище“
В район “Оборище” има четири училища с ученици в основен етап на образованието (1 – 4 клас).
Това са следните училища:
– 1.СУ “Пенчо П. СЛавейков”
– НМУ „Л. Пипков”
– 129. ОУ „Антим I”
– 112. ОУ „Стоян Заимов”
В предварителния анализ са разгледани четирите училища и обектите в 10-минутна пешеходна достъпност.
Оценена е натовареността на автомобилния трафик на улицата.
Квартална карта на 1. СУ „Пенчо П. Славейков“
За събитието на 18.09.2025г. е създадена квартална карта, която показва района около училището и помага на децата да се ориентират по-добре.
Целта на картата е тя да служи като инструмент, който децата да могат да използват в ежедневието си – да са по-добре запознати с града, с пространствата му, с историята му, да избират безопасни маршрути за придвижване.
Подготвен е и наръчник за безопасно придвижване с велосипед.
Какво следва?
Подробен анализ на улиците пред училища в София.
- Клас на улицата;
- Натовареност на движението;
- Паркиране на улицата, гаражи;
- Наличие на велосипедна мрежа;
- Достъпно публично пространство за игра и отдих в пешеходна близост до училището;
- Нива на замърсяване на въздуха пред училището.
Изводи – създаване на категории училищни улици.
Няма как да стане!
Трябва още да помислим…
Може да се действа!